{"id":884,"date":"2017-05-02T11:36:28","date_gmt":"2017-05-02T11:36:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cavourpacinotti.net\/web\/?page_id=884"},"modified":"2023-11-12T07:17:21","modified_gmt":"2023-11-12T06:17:21","slug":"progetto-heritage","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cavourpacinotti.net\/web\/progetto-heritage\/","title":{"rendered":"Progetto BENI CULTURALI"},"content":{"rendered":"

Obiettivi<\/h3>\n
\n\t

Il patrimonio culturale, ambientale e artistico \u00e8 la prima ricchezza del nostro Paese. Questo percorso PCTO \u00e8 il pi\u00f9 interessante e anche il pi\u00f9 collaudato, grazie alla solida partnership con Palazzo Spinelli<\/a><\/strong>, una delle scuole di maggior prestigio in Europa, e con altre realt\u00e0 fiorentine operanti nel turismo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

Conoscenze, abilit\u00e0 e competenze da acquisire in coerenza con quelle indicate dalle linee guida ministeriali <\/h3>\n
\n\t

CONOSCENZE<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Il territorio dal punto di vista geomorfologico, storico-artistico, economico-produttivo, turistico e folkloristico;<\/li>\n
  • I beni culturali fiorentini e le strategie per la loro tutela e conservazione;<\/li>\n
  • Le tecniche di restauro di beni artistici con esercitazioni dimostrative in laboratorio.<\/li>\n<\/ul>\n

    ABILITA\u2019 DA SVILUPPARE<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Capacit\u00e0 di comunicazione, collaborazione, interrelazione e confronto con gli altri;<\/li>\n
    • Competenze organizzative, spirito d\u2019iniziativa, assunzione responsabile d\u2019incarichi e deleghe;<\/li>\n
    • Implementazione del lessico specialistico in lingua inglese.<\/li>\n<\/ul>\n

      COMPETENZE DA ACQUISIRE ALLA FINE DEL PERCORSO E DELLO STAGE<\/strong><\/p>\n

        \n
      • Tecniche basilari di comunicazione, valorizzazione e promozione dei beni culturali;<\/li>\n
      • Analisi dei flussi turistici per promuovere itinerari storico-artistici;<\/li>\n
      • Creazione di un'azienda simulata che operi in un settore dei beni culturali.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

        Attivit\u00e0 previste nei 3 anni<\/h3>\n
        \n\t

        Le 90\/150 ore sono di regola equamente suddivise nel triennio. Alcuni moduli formativi sono inseriti in orario di aula, altri in orario alternativo pomeridiano, altri ancora saranno seguiti sulla piattaforma ministeriale on-line.<\/p>\n

          \n
        1. Creazione di un'impresa virtuale, con logo e sito web per la promozione dei suoi prodotti;<\/li>\n
        2. Organizzazione di un evento di presentazione dell\u2019impresa (Salone Arte e Restauro);<\/li>\n
        3. Visite aziendali esterne e incontri con stakeholders<\/em>;<\/li>\n
        4. Conferenze e interventi di esperti e manager di aziende di settore;<\/li>\n
        5. Cenni di Diritto del Lavoro;<\/li>\n
        6. Sicurezza nei luoghi di lavoro D.lgs. 81\/2008 (obbligatorio on-line);<\/li>\n
        7. Stage operativo in azienda (in genere nei periodi di sospensione delle lezioni curricolari).<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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