Siamo convinti che per recuperare gli anni scolastici perduti sia necessario ricostruire: - le basi della conoscenza: spesso lo studente si trascina
carenze fin dalle scuole elementari
- la fiducia: far capire che la bocciatura non rappresenta
un grave danno nel percorso scolastico ma è
un’esperienza che può risultare addirittura positiva se
si prende coscienza dei propri problemi
- l’interesse: lo studente impara facilmente ciò che stimola la sua curiosità
- il metodo di studio: imparare ad imparare ed accelerare
i tempi di apprendimento.
Per questi motivi, l’Istituto, ben lontano dall’attivare
corsi accelerati (ad esempio, cinque anni in uno), - individua attraverso test d’ingresso le carenze scolastiche
di ogni studente
- progetta un piano di intervento a seconda delle esigenze
- interviene con adeguate strategie, anche individuali.
La frequenza La frequenza è obbligatoria ed ogni assenza viene
comunicata per telefono alla famiglia.
I corsi, soprattutto per gli studenti lavoratori, si articolano
in orari flessibili (mattino, pomeriggio, sera) con
possibilità di fluttuazione: se, ad esempio, uno studente
lavoratore ha dei turni a rotazione, è libero di frequentare
un corso parallelo in qualunque momento.
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